Definición
El Proyecto Sakai está desarrollando software educativo de código
abierto.
El nombre Sakai proviene del cocinero Hiroyuki Sakai. El Proyecto Sakai
tiene su origen en la Universidad de Míchigan y en la Universidad de Indiana, a
las que se unieron el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad
de Standford, junto a la Iniciativa de Conocimiento Abierto (OKI) y el
consorcio uPortal. El Proyecto se consolidó con generosa ayuda de la Fundación
Mellon.
El objetivo del Proyecto Sakai es crear un entorno de colaboración y
aprendizaje para la educación superior, que pueda competir con sus equivalentes
comerciales Blackboard / WebCT y que mejore otras iniciativas de Código Abierto
como Moodle.
Para gestionar el Proyecto se ha creado la Fundación Sakai, a la que
pertenecen más de 100 Universidades. Destacan algunas de ellas por el número de
cursos y usuarios.
Sakai es una plataforma en línea desarrollada por una comunidad de
educadores para facilitar la enseñanza y el aprendizaje colaborativo en
instituciones educativas. El proyecto originado en la Universidad de Michigan,
fue anunciado oficialmente en EDUCAUSE en noviembre del 2003. La fundación
Sakai se formalizó en octubre del 2005 y se le concedió la propiedad
intelectual de la plataforma por medio de un acuerdo de licencia de derecho de
autor. La plataforma es distribuida gratuitamente como un programa de código
abierto bajo la licencia de comunidad educativa.
Típicamente la plataforma es utilizada para el manejo de cursos, como
hace Blackboard y Moodle, pero también es un ambiente de aprendizaje y
colaboración que añade herramientas para el desarrollo de contenidos. Permite
colocar el prontuario y presentaciones dentro de la plataforma, y ofrece
plantillas para diseñar lecciones de manera secuencial, y para crear
asignaciones, exámenes y quizzes en línea. Además tiene un ‘drop box’ para
compartir documentos, facilidades de archivo de emails enviados, y herramientas
para crear un wiki y un blog, Podcasts, calendario, chat y foros de discusión,
glosario, encuestas, una sección de páginas web externas y noticias vía RSS.
Otra de las capacidades de Sakai es la construcción de e-portafolios,
que está integrado en la plataforma y se actualiza según la actividad del
usuario. El usuario puede diseñar, publicar, compartir y ver portafolios de sus
trabajos, además de un sistema de matrices para documentar su desarrollo y
aprendizaje.
Actualmente la Facultad de Educación ha implementado el uso de Sakai
para el desarrollo del portafolio electrónico que todo estudiante debe
completar para graduarse. Comenta el profesor Dr. Juan Meléndez que “hubo
protestas con el sistema previo, TaskStream, porque ese sistema era comercial y
había que pagar una cuota semestral por el uso del sistema. Este sistema, por
ser de código abiertos, es gratuito pero más rústico; y los estudiantes no han
montado una protesta.” La ventaja de Sakai es que no tiene costo para la
institución y es flexible para su manejo y uso pero “la falta de peritaje
‘expertise’ y apoyo tecnológico en el recinto; no permite que se saque el jugo
al sistema. (Meléndez, 2010)
Sakai permite hacer una prueba de la plataforma en servidores gratuitos
para experimentar todas las herramientas. La aplicación ha sido desarrollada en
Java, lo cual permite su uso en múltiples sistemas operativos. La última
versión estable es la 2.7.1 lanzada el 25 de agosto del 2010.
Características
Al igual que el resto de herramientas analizadas, Sakai contiene las
herramientas básicas de toda plataforma de enseñanza virtual. Sakai hace
un especial hincapié en las herramientas destinadas a la creación de
materiales por parte del alumno y a la información que sobre su trabajo da el
profesor al alumno. En particular las herramientas llamadas de portafolio
orientadas al alumnno, ilustran este hecho. Sakai divide sus
funcionalidades en cuatro categorías de herramientas (Sakai 2010):
Herramientas generales de colaboración:
à Anuncios: Publicar información actual, en el sitio.
à Recursos: Publicar, almacenar y organizar el
material relacionado con el sitio.
à Lista de usuarios: Ver una lista de los
participantes del sitio y sus imágenes
à Wiki: crear y editar contenido para la Web
colaborativa.
à Blog: Proporciona la capacidad de blogs para su
clase.
à Calendario: Mantiene los plazos, actividades y
eventos relacionados con el sitio.
à Chat: Participa en conversaciones en tiempo real
con los participantes del sitio.
à Foro de debate: Crear, moderar y gestionar temas de
discusión y grupos dentro
de un curso y enviar mensajes privados a los participantes del sitio.
à Glosario: Proporcionar definiciones contextual de
los términos utilizados en un sitio.
à Página Web: Acceso a páginas Web externas al sitio.
à Noticias: Muestra noticias personalizadas a partir
de fuentes dinámicas, en línea a
través de RSS.
Herramientas de enseñanza y aprendizaje:
à Plan de estudios: Publica un esquema resumen de los
requisitos del curso.
à Creador de Lecciones: Crea y publica en línea las
secuencias de aprendizaje.
à Asignaciones: Crea y califica tareas en línea y
fuera de línea.
à Buzón: Comparte archivos en privado con los
participantes del sitio.
à Libro de calificaciones: Calcula, almacena y
distribuye información a los estudiantes
de sus notas.
à Pruebas y Cuestionarios: Crea y gestiona las evaluaciones
en línea.
à Herramientas administrativas:
à Cuentas: Administra la información básica de
usuarios y sus contraseñas.
à Miembros: Ve y modifica los miembros de un curso.
à Configuración de la Web: Crea nuevos sitios,
modifica los sitios que usted posee.
à Editor del sitio: Cambia la estructura, el
contenido o la pertenencia de un sitio.
à Información de Secciones: Administra las secciones
de un sitio del curso.
à Súper Usuario: Suplanta la identidad de otro
usuario en el sistema para la solución
de problemas y soporte.
à Editor de perfiles: Administra roles y permisos.
à En-línea: Vigila el servidor y el uso del sistema.
Herramientas de portafolios:
à Asistentes y Modelos: crea estructuras para ayudar
a los participantes del sitio a
reflexionar sobre su aprendizaje y desarrollo.
à Evaluaciones: Proporciona a los participantes un
sitio con comentarios y notassobre su trabajo.
à Informes: Genera, muestra y exporta informes de la
actividad del sitio y los usuarios.
à Diseños y Estilos: Administrar estilos predefinidos
para controlar el estilo
à visual (fuentes, colores, etc.) de asistentes,
modelos y portafolios.
à Plantillas de portafolio: Administra las plantillas
de los participantes del sitio.
Ventajas
Dentro de la plataforma se tienen ventajas que nos ayudarán a
desarrollarnos mejor en esta área y que los proyectos salgan de una mejor
manera, estas son:
à Fácil de acceder puesto que está en red y está
disponible las 24 horas los 7 días de la semana.
à Se pueden elegir las herramientas que más se
adapten al tipo de actividad que se va a realizar.
à Se pueden publicar recursos, noticias en línea; los
cuales pueden ser vistos por el resto del equipo para así trabajar con ellos y
que todos estén al tanto de lo que esta sucediendo.
à Cuenta con una herramienta de comunicación para
cualquier duda, comentario que pueda surgir durante el tiempo del curso.
à Tiene herramientas donde se pueden asignar tareas,
exámenes y otras actividades donde se puede evaluar a los alumnos.
à Es una herramienta de código abierto, por lo que no
tiene ningún costo.
Desventajas
No todo en la herramienta es bueno, tiene sus pequeños detalles, por lo
que ahora nos toca hablar de las desventajas:
à La herramienta no es tan usuable, por lo que un
usuario nuevo puede llegar a tener complicaciones al usarlo.
à No todos los usuarios se sentirán a gusto, puesto
que es mejor llevar a cabo las cosas por el método tradicional.
CAMPUS GUADALAJARA
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